本书选编了20篇2019年长三角地区“关键教育事件”征文的获奖作品，包括班主任解难题、让学生自己来、遇见重要他人、教研组那些事、学校管理之道五章内容，呈现了优秀教师们所经历的各种关键教育事件，以及他们的应对策略和感悟解读。书中许多场景和细节出人意料却又似曾相识，读来令人感慨和深思。